政教处召开班主任例会暨班主任培训会

文章来源: 发布时间:2019年12月20日 点击数: 字体:

为了进一步做好班主任专业发展培训工作,同时稳步推进学期末各项工作,12月19日下午四点十分,政教处在二楼会议室召开年级主任、班主任例会暨培训会,校长助理兼政教处主任康天威,副主任王明玉、张永亮,各年级主任、班主任、见习班主任及政教处全体人员参加了会议。会议由王明玉主持。

会议首先由王主任组织参会人员进行了“有话好好说”的班主任专题培训,与在座各位老师分享了他在教育局班主任培训时的学习心得,他主要指导班主任与家长有效沟通的一些技巧和与不同程度的家长如何沟通等两方面。王主任指出班主任在与家长交流孩子的问题前,应先对学生的家庭情况进行了解,清晰谈话的目的。班主任要真诚的对待每一位家长,尊重家长的人格,思想,尊重别人也是自尊的表现。在和家长交谈时,倾听家长的感受和需要,掌握足够多的信息,并能积极、热心及时地给予家长反馈,老师向家长反映问题时要有耐心,态度要诚恳。强调了谈话中“聆听”的重要性,所谓衡量一切沟通技巧的最高标准就是“说者,说到听着想听;听着,听到说者想说”。在沟通中对学生的优点和闪光点要加以赞赏和肯定,认同别人才能肯定自己。指出学生的错误和不足时,要客观公正,让家长感受到班主任是真的在关心自己孩子的成长。随后王主任和张主任对本学期结束前的资料上交、评优选先、德育工作研讨会等相关工作进行了安排。

最后,康助理对职称评定中体现班主任的积累贡献的构想做了说明,鉴于学期结束前工作较多,提醒班主任们应统筹、计划好相关安排,尽快完成所有工作。要求年级主任、班主任们高度重视常规管理工作,禁止教师对学生一切“有借口”的停课、体罚行为,遇到问题要与家长有效沟通,如需请家长班主任也须亲自打电话,并做好谈话的设计方案,明确请家长的目的,与家长达成共识要解决哪些问题等。康助理分享了自己在管理学生中的一些亲身经历,指导班主任如何与家长沟通,如何提高家校合作的效能。他尤其强调的是班主任要用平等、尊重的心态与家长进行沟通,用同理心接纳家长的不良情绪,沟通时要善于运用先表扬后批评再表扬的方式,激励孩子,最终才能与家长目标一致、形成合力。

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