“语”你相遇,共话教研

文章来源: 发布时间:2020年04月14日 点击数: 字体:

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疫情期间,我校积极践行“停课不停学 停课不停教”理念,充分利用互联网资源,整合学科优势,发挥资源聚力效应,有条不紊地开展了线上教学活动。为进一步总结线上教学得失,发现问题,及时改进,330日下午,兰州市第五十八中语文组组织召开语文教研组线上教研活动,会议由语文组组长王颖主持。

顺应时代潮流,把握教育趋势。会上,老师们纷纷表示,线上教学与传统线下教学具有明显差别,线上教学和线下教学各有优势,需要取长补短,融合发展。“互联网+”时代,知识形态、知识产生方式和传播方式都发生了巨大的变化,教育逐渐从“封闭、线性、有序”走向“开放、复杂、动态”,这要求我们教师与时俱进,以开放、包容的心态应新时代,拓展新思路,迎接新挑战。

 共享优秀经验,解决实际难题。会上,高三语文备课组分享了两个月以来线上教学的详细过程,介绍了上课形式、课后作业批改、线上测试等流程,并指出通过钉钉群现有功能强化对学生的检测和个性化辅导,利用大数据分析好学生线上学习效果,共享优质教学资源,提升线上教学质量。高一、高二备课组就实际操作中的一些具体问题展开讨论,全体与会教师群策群力,贡献操作妙招。

强化共享意识,打造优质团队。会上,各备课组长汇报了当下授课进度,强调在线上授课过程中要倾力合作,做到资源共享、优势互补,经验交流,合力推动语文教学活动的进行,提升整体实力。语文组组长王颖指出各备课组要凝心聚力,形成整体,构建优质的教学教研共同体。

新时代,新潮流;新变化,新举措。北京师范大学副校长陈丽在“A.I之光 点亮在校教与学”公益直播论坛中演讲指出:“在线教学:是权宜之计,更是变革趋势”。线上教学不仅关乎学生当下发展,更会成为未来教育模式中的重要一环。如今,线上教学还处在不断探索发现的阶段,需要每一位参与者树立教研意识,在实践中不断反思总结,寻找问题,努力解决,推动线上教学品质提升,推动教育教学面向新时代、面向新未来。

语文教研组

2020.3.30

 

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