师徒结对,同勉共进

——兰州市第五十八中学召开2019-2020学年第二学期师徒合同签订会
文章来源: 发布时间:2020年04月30日 点击数: 字体:

为促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,4月23日下午,教导处在三楼会议室组织召开了师徒合同签订会。副校长刘小燕、教导处代理主任王振东、教研室主任常志焕及进行师徒结对的教师参加了此次会议。

师徒结对携手共进。学校根据教师的个人业务水平和能力,将16位德才双修教师和16位青年教师分学科确定师徒关系。活动中,教导处代理主任王振东宣读了“师徒结对”名单,并明确了双方需要承担的义务和职责。他强调签订师徒合同是为了帮助青年教师快速成长,提高教学、科研能力,达到“一年合格,三年成才”的目标。优秀教师要发挥引领、辐射的作用,帮助青年教师的全面发展,包括指导备课、重难点把握、定期审核教案、查看作业批改情况、指导教育教学论文、积极参与听课、参与教科研活动等;鼓励青年教师要自奋自强,认真学习、虚心请教,制定目标、尽快成长。针对存在的问题及时解决沟通,给予指导。相信师徒之间会愉快合作,共同提高,为学校的发展做出贡献。

亦师亦友师道传承。结合延迟开学期间我校线上教学收获的良好效果,副校长刘小燕希望在今后的教学中,老师们能够将线上线下教学深入融合交流,继续发扬线上教学的优势。刘校长鼓励骨干教师应发挥传、帮、带作用,帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作,又要发挥示范作用。师傅要做师德、师能的榜样,要在生活、工作中做徒弟的良师益友。同时对青年教师的快速成长,提出了殷切希望和具体要求,希望青年教师虚心学习,努力提高,早日成才。老师们要立足教学,助力教研,提升品质,为把我校建设成高品质现代化省级示范性高中而贡献自己的力量。

本次师徒结对,为青年教师提高业务水平,加快专业成长提供了良好的条件,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导,又有约束和评价,这种形式有利于促使学校青年教师快速成长,为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。

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